Seorang puteri. Seorang pelumba kereta. Seorang ibu. Seorang ahli bomba. Seorang penari ballet. Seorang angkasawan. Ini hanya sebahagian daripada jawapan yang anda boleh dapat apabila anda bertanyakan anak anda, “Apa yang anda mahu jadi apabila anda besar nanti?”
Anda mungkin berfikir mereka adalah kelakar untuk dikongsikan dengan keluarga dan rakan-rakan anda, tetapi tindak balas anak anda boleh memberitahu anda sesuatu yang penting tentang cara dia belajar dan apa jenis ‘Pelbagai Kebolehan’ yang dia punyai.
Jadi apakah Pelbagai Kebolehan? Dr. Howard Gardner, profesor pendidikan di Universiti Harvard, membangunkan teori Pelbagai Kecerdasan pada tahun 1983 untuk membantu pendidik, ahli psikologi dan pakar-pakar keibubapaan lebih memahami bagaimana kanak-kanak mempelajari maklumat.
Teori ini bukan sahaja menjadi satu cara yang dihormati untuk melihat cara pembelajaran, ia telah membantu mengesahkan kerja-kerja pakar yang lain. Dr. Joseph Renzulli, profesor dan pengarah Pusat Penyelidikan Kebangsaan di bahagian istimewa dan berbakat di Universiti Connecticut, berkata dia memulakan tugasnya dengan tahun perisikan sebelum teori Gardner.
Tetapi ia adalah Gardner yang membawa penerimaan meluas kepada idea ini yang telah membantu membawa perhatian kepada Sistem Pembelajaran Renzulli, yang menggunakan Kecerdasan. Seorang peminat besar Gardner, Dr. Renzulli berkata, “Perkara yang paling penting Teori Pelbagai Kecerdasan telah lakukan adalah menarik perhatian kepada cara kanak-kanak meluahkan perasaan.”
Apakah Kecerdasan yang anak anda miliki? Berikut adalah perihal sembilan Pelbagai Kecerdasan Gardner, bersama-sama dengan tip bagaimana anda boleh membantu anak anda mengasahkan bakat atau kecerdasan yang anak anda miliki:
Kepandaian dalam percakapan (Word Smart).
Kanak-kanak ini memberi tumpuan di sekolah, menikmati membaca, mempunyai perbendaharaan kata yang luas, lebih suka Inggeris atau Pengajian Sosial lebih dari matematik dan sains, belajar bahasa asing dengan mudah, adalah ejaan yang baik dan penulis, suka puisi, dan berkomunikasi pemikiran dengan baik.
Tip: Galakkan untuk membincangkan buku yang beliau telah baca dengan anda, bermain perkataan atau permainan papan, menyediakan ucapan atau mendaftar dalam kelas drama.
Laluan kerjaya: penyair, wartawan, guru, atau peguam
Kecerdasan dalam Logik-Matematik (Pandai dengan nombor).
Kanak-kanak ini adalah seorang yang ingin tahu tentang bagaimana sesuatu benda itu boleh bergerak, suka nombor dan matematik (terutamanya jika dia boleh melakukannya dalam kepalanya), menikmati permainan strategi seperti catur, dam, mencabar minda atau teka-teki logik, suka eksperimen, berminat dalam muzium sejarah semula jadi, dan sukakan komputer.
Tip: Galakkan dia untuk menyelesaikan pelbagai jenis teka-teki, menyediakan beliau dengan permainan seperti dam, catur atau backgammon, membiarkan perkara angka itu keluar dan menggalakkan beliau untuk bertanyakan soalan.
Laluan kerjaya: ahli sains, jurutera, penyelidik, atau akauntan.
Kecerdasan ruang (pandai meneliti Gambar).
Kanak-kanak ini dengan mudah bersandar untuk membaca dan memahami carta dan peta, mahir melukis, dan mewujudkan ukiran 3-D, menikmati filem, dan suka mengambil benda dan membukanya dan meletakkan ia kembali.
Tip: Memberi peluang untuk cat, warna, reka bentuk. Beri dia teka-teki dan aktiviti 3-D seperti mazes, mencabar kreativitinya, dan menggalakkan dia untuk mereka bentuk bangunan atau pakaian.
Laluan kerjaya: pengukir, mekanik, arkitek, atau pereka dalaman.
Kecerdasan Badan.
Kanak-kanak ini cemerlang dalam lebih dari satu sukan, sentiasa bergerak apabila dikehendaki duduk diam, boleh meniru pergerakan badan / gerak isyarat lain, suka menyentuh objek, menikmati aktiviti fizikal dan mempunyai penyelarasan mewah motor yang sangat baik.
Tip: Menggalakkan penyertaan di sekolah dan kurikulum sukan / pasukan. Menyediakan blok. Menggalakkan keupayaan mewah motor (mengajar beliau untuk membina kapal terbang kertas, membuat origami, atau cuba mengait).Daftarkan beliau sebagai pelajar di dalam kelas tarian.
Laluan kerjaya: penari, ahli bomba, pakar bedah, pelakon, atau atlet.
Kecerdasan Musikal.
Kanak-kanak ini boleh memberitahu anda apabila muzik adalah salah dan mudah ingat melodi. Beliau mempunyai suara nyanyian yang menyenangkan, menunjukkan kebolehan dengan alat-alat muzik, bercakap atau bergerak dengan cara yang berirama, atau wisel kepada dirinya sendiri, dan mungkin menunjukkan kepekaan kepada bunyi sekeliling.
Tip: Galakkan dia untuk bermain alat muzik, menulis lagu, menyertai band sekolah atau koir, atau belajar tarian rakyat dari negara-negara lain.
Laluan kerjaya: ahli muzik, penyanyi, atau komposer.
Kecerdasan bersosial.
Kanak-kanak ini menikmati bersosial dengan rakan-rakan, adalah pemimpin semula jadi, penyayang, membantu rakan menyelesaikan masalah, adalah jalan-pintar dan memahami perasaan dari air muka, gerak isyarat dan suara.
Tip: Menggalakkan aktiviti kerjasama dengan rakan-rakan di dalam dan di luar sekolah, mendedahkan beliau kepada pelbagai budaya buku dan pengalaman, menggalakkan aktiviti dramatik dan main peranan, membantu dia belajar untuk berunding dan berkongsi.
Laluan kerjaya: kaunselor, ahli terapi, ahli politik, jurujual, atau guru.
Kecerdasan berdikari.
Kanak-kanak ini menunjukkan rasa kemerdekaan, tahu kebolehan dan kelemahan, dan boleh ditinggalkan sendirian untuk bermain atau belajar. Dia mempunyai hobi atau minat tetapi tidak akan bercakap tentang hobinya, adalah kendiri, mempunyai harga diri yang tinggi, dan menerima pengajaran dari kegagalan dan kejayaan.
Tip: Membantu beliau menetapkan matlamat dan menyedari langkah-langkah untuk sampai ke sana, menggalakkan projek-projek bebas dan penulisan jurnal, membantu dia mencari tempat-tempat yang tenang untuk renungan dan menghargai perbezaan beliau.
Laluan kerjaya: ahli falsafah, profesor, guru, atau penyelidik.
Kecerdasan alam sekitar.
Kanak-kanak ini bercakap tentang haiwan peliharaan kegemaran atau tempat-tempat luar, ianya memelihara alam semula jadi dan zoo, dan mempunyai hubungan yang kuat dengan dunia luar.
Dia suka bermain di luar rumah, mengumpul pepijat, bunga dan daun, dan berminat dalam biologi, astronomi, meteorologi atau zoologi.
Tip: Bawa dia kepada sains muzium, pameran dan zoo. Menggalakkan beliau untuk mewujudkan buku nota pemerhatian, ladang semut, rumah bug, dan koleksi daun. Melibatkan beliau dalam penjagaan haiwan, hidupan liar, dan taman-taman. Membuat teropong dan teleskop untuk beliau.
Laluan kerjaya: aktivis haiwan, ahli biologi, ahli astronomi, atau doktor haiwan.
Kecerdasan kewujudan/falsafah.
Kanak-kanak ini menikmati berfikir dan soalan cara yang ada sekarang. Dia menunjukkan rasa ingin tahu tentang kehidupan dan kematian dan menunjukkan kesedaran falsafah dan faedah. Dia bertanya soalan-soalan seperti, ‘Adakah kita bersendirian di alam semesta?’
Tip: Bersabarlah dengan persoalan beliau, kerana beliau boleh bertanya berulang-ulang kali. Membaca buku bersama-sama yang meneroka topik-topik ini dan mengatakannya di peringkat umur yang sesuai.
Laluan kerjaya: ahli falsafah, ahli agama, ahli sains, atau penulis.
Jangan bimbang jika ia kelihatan seperti anak anda hanya kuat dalam 3-4 perkara. Itulah cara ia sepatutnya. Walaupun kanak-kanak mempunyai potensi untuk menjadi bijak dan melakukan kesemua di atas, mereka kemungkinan besar menunjukkan penguasaan dalam beberapa dan kelemahan pada orang lain.
Dr. Renzulli menasihatkan, “Apabila kita mencari gaya pembelajaran kegemaran anak kita, kita harus mengambil kesempatan daripada itu dan memberi mereka banyak peluang untuk mereka.
Tetapi ia adalah sama penting untuk memberi mereka pendedahan kepada pelbagai jenis gaya. “Dalam erti kata lain, anak anda mungkin tidak sedar gaya pembelajaran apa pilihan beliau sehingga dia terdedah kepadanya.
Mungkin anak anda tidak akan mencapai status puteri, tetapi dia boleh menulis novel mengenai kehidupan diraja. Dan mungkin anak anda tidak akan menjejakkan kaki di Marikh, tetapi sebaliknya, mereka bentuk roket untuk generasiyang akan datang.
Apa Kecerdasan anak-anak anda, pastikan untuk melihat isyarat di sepanjang jalan dan menggalakkan mereka untuk menjadi apa sahaja yang mereka mahu. Dalam pada itu, biarkan anak anda berseronok bermimpi tentang Indy 500, walaupun ia akan memberikan anda beberapa uban.
Rencana diterjemah daripada Education.