Tentunya anda sudah tahu, anak-anak memang suka bermain dengan air! Suka betul mereka memercik di dalam tab mandi, dan pantang bila nampak kolam renang. Tetapi tahukah anda, permainan air ini juga bermanfaat untuk perkembangan kognitif dan fizikal mereka.
“Sangat mengagumkan apabila memikirkan apabila bermain dengan air atau masa yang dihabiskan di kolam dapat memberi inspirasi kepada kanak-kanak untuk belajar,” kata Allison Wilson, Pengarah Kanan Kurikulum & Inovasi di Stratford School.
Kelebihan main air
Foto: Awal.my
“Permainan air adalah aktiviti sensori motor yang sangat baik, malah anak-anak cukup gemarkannya,” kata Lee Scott, Ketua Lembaga Penasihat Pendidikan di The Goddard School. Ketika anak-anak bermain dengan air, mereka mengembangkan kemahiran dalam eksplorasi berilmu seperti matematik, kemampuan motor kasar dan halus, dan ekspresi kreatif.”
Aktiviti ini juga dapat mendorong perkembangan bahasa dan sosial-emosi, kata Wilson. “Bahasa dapat diasah melalui permainan air, kerana menyediakan waktu untuk berbicara, berkomunikasi, dan mengajukan pertanyaan terbuka,” katanya. Ibu bapa boleh membantu dengan mendorong untuk berborak mengajak anak-anak untuk berkongsi apa yang mereka lakukan. Contohnya, bagaimana mainan semua ini boleh terapung? Kenapa span ini boleh meresap air? Dan sebagainya.
Akhirnya, bergantung pada aktiviti air yang anda pilih mungkin memberi kesan yang menenangkan. “Mengaut, menuangkan dan menyaring dapat memberi terapi kepada anak-anak kecil dan bahkan orang dewasa. Sesiapa pun boleh menikmati ketenangan dalam aktiviti ini, ”kata Wilson.
3 Aktiviti Seronok
Tujuh aktiviti ini bukan sahaja dapat menghiburkan anak anda atau kanak-kanak prasekolah, tetapi juga bagus untuk perkembangan fizikal dan kognitif.
#1. Pindahkan air
Foto: Bumbumcak
Ajarkan konsep matematik dan saintifik kepada anak anda dengan aktiviti pemindahan air yang mudah. Dengan menggunakan cawan, sudu besar, baldi, atau span, dia dapat mengalihkannya dari satu bekas ke bekas yang lain. Dia juga dapat mengira berapa sudu atau berapa titisan span yang diperlukan untuk menyelesaikan pemindahan. “Melalui penerokaan yang mudah ini, anak-anak belajar konsep matematik mengenai pengiraan dan pengukuran jumlah,” kata Wilson. “Mereka juga dapat mengamati dan mencatat ramalan mereka, menjelajahi penyerapan dan kepadatan, dan menyaksikan sendiri bagaimana ia terjadi.
#2. Eksperimen Tenggelam atau Terapung
Scott mengesyorkan eksperimen “float or sink”, di mana kanak-kanak meletakkan barang-barang kecil di dalam air untuk melihat apa yang tenggelam dan apa yang terapung. Objek mungkin termasuk bath toys, batu, duit syiling, ranting, peralatan dapur, bola getah, daun, penutup botol, kunci, dan gabus. Anda boleh melakukan eksperimen ini di mana sahaja, sama ada di tab mandi, sink dapur atau baldi.
“Eksperimen sink atau apungan” mengajarkan konsep saintifik daya apung dan kepadatan (objek akan terapung jika mempunyai ketumpatan yang lebih rendah daripada air). Kanak-kanak juga akan mendapat permainan sensori jika anda memilih item dengan tekstur yang berbeza. Akhirnya, kanak-kanak yang lebih tua juga dapat meneka sama ada setiap item akan tenggelam atau terapung, yakni memperkenalkan mereka kepada konsep membuat hipotesis.
#3. Lukisan
Bawa anak anda bermain di luar dan beri dia baldi dan berus cat, dan biarkan dia melukis di atas lantai atau simen. Lukisan akan cepat kering di bawah cahaya matahari untuk mengajar konsep penyejatan. Kanak-kanak juga mengembangkan kemahiran motor halus dan kreativiti senaman dengan lukisan air.
#4. Penapisan
Foto: Sirap Limau
Scott mengesyorkan aktiviti ini untuk kanak-kanak prasekolah, yang melibatkan penapisan air kotor dengan penapis kopi atau kain penapis. Mulakan dengan mencampurkan air dengan bahan yang berbeza seperti kotoran, pasir, lumpur, atau kerikil. Kemudian ambil penapis kopi atau kain tipis, letakkan di atas gelas, dan masukkan isinya ke dalam. Pastikan melakukan ini di atas sink atau di luar untuk mengelakkan ia bersepah dan tertumpah.
Anak anda akan mengetahui bahawa barang dengan zarah yang lebih besar (seperti kerikil dan pasir) boleh ditapis dengan lebih baik, dan kembali menghasilkan air yang lebih jernih. Item dengan partikel yang lebih kecil (seperti lumpur dan kotoran), meninggalkan lebih banyak sisa, walaupun selepas penapisan kerana ia boleh larut.
Sumber: Parents
Peringatan: Anda tidak dibenarkan menyiar artikel ini di mana-mana laman web atau status Facebook yang lain, tanpa pemberian kredit dan pautan yang tepat lagi berfungsi pada artikel asal di laman The AsianParent Malaysia
Baca juga: Angkara Anak, Dapur Jadi Taman Tema Air