Masalah Pembelajaran Kanak-Kanak: Punca Learning Disability, Tanda & Cara Mengatasi

Antara salah satu aspek penting dalam perkembangan manusia adalah proses pembelajaran. Tidak dinafikan bahawa setiap anak dikurniakan kelebihan dan kekurangan yang berbeza. Disebabkan itulah ada sesetengah kanak kanak bergelut dengan masalah pembelajaran.

Proses penerimaan ilmu memainkan peranan utama dalam membentuk kepintaran, kemahiran sosial, dan personaliti kanak-kanak. Walau bagaimanapun tidak semua kanak-kanak mengalami proses pembelajaran yang lancar dan memerlukan pendekatan berbeza untuk menerimanya.

Maksud masalah pembelajaran kanak-kanak

Kesukaran membaca, menulis, mengira dan kemahiran pembelajaran lain biasanya tidak membimbangkan kerana kanak-kanak berkembang pada tahap berbeza dan setiap daripada mereka mempunyai set kemahiran yang unik.

Ibu ayah juga perlu mengambil kira betapa berbezanya cara belajar mereka. Ada yang boleh menyerap maklumat dengan lebih baik melalui visual, pergerakan, muzik dan sebagainya.

Ketidakupayaan pembelajaran mewakili satu bahagian kelemahan dalam kebolehan pembelajaran anak anda. Kanak-kanak dengan keadaan sedemikian menunjukkan beberapa tanda yang tidak bertambah baik dari semasa ke semasa.

Ia merangkumi kesukaran dalam:

• Membaca atau menulis
• Matematik
• Mengingati perkara
• Memahami perkataan atau konsep
• Memberi perhatian
• Mengikut arahan
• Masalah memberitahu
• Kekal teratur
• Impulsif
• Masalah tingkah laku

Ketidakupayaan pembelajaran vs kesukaran pembelajaran

Kesukaran pembelajaran dan ketidakupayaan pembelajaran adalah dua istilah yang sering digunakan secara bergantian. Namun sebenarnya ia merujuk kepada perkara yang berbeza.

Kesukaran pembelajaran (learning difficulty) ialah keadaan yang mempengaruhi cara seseorang belajar, tetapi ia tidak semestinya menunjukkan percanggahan yang ketara dalam keupayaan kognitif.

Contoh masalah pembelajaran termasuk disleksia, dispraksia dan gangguan kurang perhatian/hiperaktif (ADHD).

Sebaliknya, ketidakupayaan pembelajaran (learning disability) ialah keadaan neurologi yang mempengaruhi cara seseorang memproses maklumat.

Ia boleh menyebabkan perbezaan yang ketara antara kebolehan kognitif seseorang dan prestasi akademik mereka. Contoh ketidakupayaan pembelajaran termasuk ketidakupayaan intelek, gangguan spektrum autisme dan ketidakupayaan pembelajaran khusus seperti diskalkulia.

Adalah penting untuk memahami perbezaan antara kedua-dua istilah ini kerana jenis sokongan dan campur tangan yang diperlukan boleh berbeza bergantung pada diagnosis.

Normalkah jika anak tulis terbalik?

Sebenarnya adalah normal jika anak tulis terbalik ketika usia mereka 4 hingga 6 tahun. Hal ini kerana mereka masih berada dalam fasa mengenal huruf serta suku kata.

Namun situasi anak tulis terbalik ini hendaklah diperbetul oleh ibu ayah dan guru. Jika anak tulis terbalik berterusan hingga umur mereka memasuki 8 atau 9 tahun, anda perlulah membawa mereka berjumpa pakar untuk pemeriksaan lanjut kerana ia berkemungkinan tanda awal disleksia.

Tanda anak mengalami ketidakupayaan pembelajaran

Ketidakupayaan pembelajaran boleh nyata berbeza dalam setiap kanak-kanak, dan pengesanan awal adalah penting untuk menyediakan sokongan dan intervensi yang sesuai.

Jika anda melihat mana-mana tanda berikut, adalah penting untuk mendapatkan penilaian dan bantuan profesional:

• Kesukaran dalam memperoleh kemahiran asas membaca dan menulis.
• Sukar memahami dan mengikut arahan.
• Prestasi yang lemah dalam akademik walaupun berusaha bersungguh-sungguh.
• Masalah fokus dan mudah terganggu semasa aktiviti pembelajaran.
• Kesukaran dengan organisasi dan pengurusan masa.
• Cabaran dengan koordinasi dan kemahiran motor halus.
• Kurang minat di sekolah atau mengelak daripada tugas akademik.
• Masalah mengingati maklumat dan konsep yang diajar di dalam kelas.
• Kesukaran berinteraksi sosial dan berkawan.
• Masalah pertuturan dan bahasa yang berterusan.
• Mudah hilang barang sekolah.

OKU masalah pembelajaran

Ketidakupayaan pembelajaran adalah masalah pemprosesan berasaskan neurologi yang boleh mempengaruhi pelbagai aspek pembelajaran dan prestasi akademik seseorang.

Terdapat beberapa jenis ketidakupayaan pembelajaran, masing-masing dengan ciri-ciri dan cabaran tersendiri. Berikut adalah beberapa jenis masalah pembelajaran kanak kanak yang biasa:

1. Disleksia:

   • Disleksia adalah satu jenis masalah pembelajaran yang melibatkan kesulitan dalam membaca, mengenali perkataan, dan memahami huruf dan bunyi dalam perkataan.
   • Penyakit disleksia bukanlah masalah kebijaksanaan atau kecerdasan; sebaliknya, ia berkaitan dengan cara otak memproses maklumat.
   • Antara ciri-ciri disleksia adalah: kesukaran membaca, mengeja, mengenali huruf dan bunyi serta sukar mengingati fakta.

2. Diskalkulia:

   • Diskalkulia memberi kesan kepada kemampuan seseorang untuk memahami nombor dan konsep matematik. Individu dengan diskalkulia mungkin menghadapi cabaran untuk melakukan asas dan simbol matematik.

3. Disgrafia:

   Loading...

   You got lucky! We have no ad to show to you!

   Iklan
   • Disgrafia memberi kesan kepada tulisan tangan seseorang dan kemahiran motor halus. Anak dengan masalah ini mungkin mempunyai tulisan tangan yang sukar dibaca, kesulitan membentuk huruf, dan kesulitan dalam mengatur dan menyatakan pemikiran mereka dalam penulisan.

4. Dispraksia (Gangguan Koordinasi Pembangunan):

   • Dispraksia memberi kesan kepada koordinasi dan kemahiran motor. Individu dengan dispraksia mungkin menghadapi kesulitan dalam aktiviti seperti mengikat kasut, butang baju, dan bermain sukan atau aktiviti fizikal lain. Ia juga boleh mempengaruhi kemampuan mereka untuk merancang dan mengatur tugas.

5. Gangguan Pemprosesan Auditori (APD):

   • APD memberi kesan kepada cara otak memproses maklumat auditori, menjadikan sukar untuk memahami dan menafsirkan bahasa lisan. Individu dengan APD mungkin menghadapi kesulitan dalam mengikuti arahan, membezakan bunyi yang serupa, dan memahami bahasa lisan dalam persekitaran bising.

6. Gangguan Pemprosesan Visual:

   • Gangguan pemprosesan visual mempengaruhi bagaimana otak mentafsir maklumat visual. Ini boleh menyebabkan kesulitan dalam tugas seperti mengenali bentuk, huruf, dan perkataan, serta cabaran dengan integrasi visual-motor.

7. Kecacatan Pembelajaran Tanpa Kata (NVLD atau NLD):

   • NVLD terutamanya memberi kesan kepada kemahiran bukan lisan, termasuk interaksi sosial dan penalaran spatial. Individu dengan NVLD mungkin menghadapi kesulitan dalam memahami petunjuk sosial, menafsirkan ekspresi wajah, dan membentuk hubungan rakan sebaya.

8. Gangguan Fungsi Eksekutif:

   Loading...

   You got lucky! We have no ad to show to you!

   Iklan
   • Kesulitan dalam fungsi eksekutif boleh berlaku bersamaan dengan kecacatan pembelajaran lain dan mempengaruhi kemampuan seseorang untuk merancang, mengatur, memulakan tugas, menetapkan matlamat, dan menguruskan waktu secara berkesan.

9. Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD)

   • Gangguan hiperaktif telah mempengaruhi lebih 6.4 juta kanak-kanak pada suatu ketika. Walaupun terdapat beberapa perdebatan mengenai apakah ADHD adalah ketidakupayaan pembelajaran dalam pengertian paling teknikal, tiada keraguan bahawa ia adalah halangan pembelajaran yang biasa.
   • OKU pembelajaran dengan masalah ADHD menghadapi kesukaran memberi perhatian dan tetap menjalankan tugas. Mereka mudah terganggu dan sering mengalami kesukaran dalam persekitaran sekolah tradisional.

Punca ketidakupayaan pembelajaran

Terdapat beberapa faktor penyebab masalah pembelajaran kanak-kanak yang perlu dipertimbangkan:

• Faktor genetik: Beberapa masalah pembelajaran, seperti disleksia, boleh disebabkan oleh faktor genetik. Kanak-kanak dengan riwayat keluarga yang mengalami masalah sama berisiko lebih tinggi mengalaminya.
• Gangguan perkembangan otak: Ketidaknormalan dalam perkembangan otak juga boleh menjadi penyebab masalah pembelajaran. Ini boleh merangkumi masalah dalam struktur otak atau fungsi saraf.
• Faktor persekitaran: Kurangnya rangsangan awal, tekanan rumah tangga, atau pengalaman traumatik , dapat mempengaruhi perkembangan kanak-kanak dan menyebabkan masalah pembelajaran.
• Kelahiran Pramatang: Kanak-kanak yang dilahirkan pramatang berisiko lebih tinggi untuk mengalami masalah pembelajaran kerana organ mereka yang kurang berkembang, termasuk otak.

Apa perlu buat jika anak ada masalah pembelajaran

Apabila anda mendapati bahawa si manja mengalami ketidakupayyaan pembelajaran, tindakan awal yang diambil sangat penting untuk membantu mereka mengatasi cabaran tersebut.

Berikut adalah beberapa langkah yang perlu diambil jika anak menghadapi ketidakupayaan pembelajaran:

• Pertimbangkan Penilaian Profesional: Langkah pertama adalah mendapatkan penilaian profesional untuk mengenal pasti jenis masalah yang dihadapi oleh si manja. Anda boleh berbincang dengan guru, penasihat pendidikan, atau profesional kesihatan seperti psikologi atau terapis pertuturan untuk mendapatkan nasihat.
• Bekerjasama dengan Sekolah: Berkomunikasi dengan sekolah anak anda. Guru dan kakitangan sekolah boleh memberikan pandangan yang berharga tentang prestasi anak anda di dalam kelas dan memberikan cadangan mengenai sokongan yang mungkin diperlukan.
• Terlibat dalam Pendidikan Anak: Libatkan diri anda secara aktif dalam pendidikan anak. Ikut serta dalam sesi-sesi sekolah, mesyuarat PIBG, dan diskusi mengenai kemajuan pembelajaran mereka.
• Sokongan Emosi: Berikan sokongan emosi kepada anak anda. Masalah pembelajaran boleh menjadi mencabar, dan anak mungkin mengalami tekanan atau kehilangan keyakinan diri. Dengar mereka dan pastikan mereka tahu bahawa anda ada di sana untuk mereka.
• Jangan Mengecam: Hindari mengecam anak kerana masalah pembelajaran mereka. Fokuskan pada kekuatan mereka dan dorong mereka untuk terus mencuba.

Perlukah mendapatkan kad oku masalah pembelajaran?

Kad OKU pembelajaran adalah suatu tanda pengenalan diri yang dikeluarkan kepada orang kurang upaya yang berdaftar dengan Jabatan Kebajikan Masyarakat bagi memudahkan mereka berurusan dengan pihak-pihak yang berkenaan.

Kad OKU pembelajaran juga menjadi pengesahan status mereka dan layak untuk menerima 25 keistimewaan dan kemudahan yang disediakan kerajaan.

Antara keistimewaan itu termasuklah pengecualian bayaran MyKad, pengecualian bayaran rawatan perubatan, pengecualian duti import alat tiruan sokongan dan pengecualian bayaran pembaharuan lesen memandu daripada Jabatan Pengangkutan Jalan (JPJ).

Berikut adalah panduan untuk mendapatkan Kad OKU pembelajaran:

1. Pastikan anak-anak / dewasa mempunyai ciri-ciri di bawah salah satu kategori OKU berdasarkan simptom-simptom tertentu.

2. Dapatkan nasihat dan pandangan pegawai perubatan atau pengamal perubatan termasuk doktor pakar perubatan (Swasta atau Kerajaan).

3. Setelah disahkan mengalami kurang upaya, Borang Permohonan Pendaftaran OKU (BPPOKU) perlu diisi. Untuk mengisi borang ini, boleh dapatkan nasihat daripada pejabat JKM terdekat.

4. Paling penting adalah mendapatkan pengesahan Doktor / pegawai / pengamal perubatan.

5. Borang yang telah lengkap dan disahkan beserta sekeping gambar berukuran passport dan salinan dokumen sokongan seperti MyKad /Sijil Kelahiran / MyKid diserahkan kepada pegawai JKM.

6. Kad OKU akan diproses dalam jangkamasa yang ditetapkan oleh pegawai JKM (biasanya 2 minggu)

Rawatan pembelajaran anak

Rawatan bagi masalah belajar kanak-kanak bergantung pada jenis kesukaran yang dihadapi oleh kanak-kanak tersebut.

Berikut adalah beberapa kaedah rawatan yang biasa digunakan untuk mengatasi masalah pembelajaran kanak-kanak:

1.Penilaian dan Diagnostik Awal: Langkah pertama dalam rawatan adalah melakukan penilaian dan diagnosis yang teliti. Ini melibatkan pemeriksaan oleh profesional kesihatan atau pendidikan yang berpengalaman untuk mengenal pasti jenis masalah pembelajaran yang dihadapi oleh kanak-kanak.

2. Terapi: Terapi adalah kaedah rawatan yang biasa digunakan untuk pelbagai masalah pembelajaran. Contohnya:

• Terapi Pertuturan: Untuk kanak-kanak dengan masalah pertuturan dan bahasa.
• Terapi Okupasi: Untuk meningkatkan kemahiran motor kasar dan halus kanak-kanak.
• Terapi Fizikal: Untuk masalah motor kasar atau keseimbangan.
• Terapi Psikologi: Untuk membantu kanak-kanak mengatasi masalah emosi atau tingkah laku.

3. Pengajaran Khusus: Kanak-kanak yang menghadapi masalah pembelajaran mungkin memerlukan pengajaran khusus. Ini boleh melibatkan guru khas atau sokongan tambahan dalam bilik darjah untuk membantu mereka memahami pelajaran dengan lebih baik.

4. Teknologi bantuan: Penggunaan teknologi, seperti perisian pembelajaran khas atau alat bantu elektronik, boleh membantu kanak-kanak mengatasi masalah pembelajaran. Contohnya, kanak-kanak dengan disleksia boleh mendapat faedah daripada perisian pembaca teks.

5. Sokongan Psikososial: Kanak-kanak yang menghadapi masalah pembelajaran mungkin mengalami tekanan atau masalah emosi. Sokongan psikososial, seperti kaunseling atau terapi kelompok, boleh membantu mereka mengatasi masalah ini.

6. Kerjasama Antara Ibu Bapa dan Guru: Kerjasama yang baik antara ibu bapa dan guru adalah kunci dalam membantu kanak-kanak mengatasi masalah ketidakupayaan pembelajaran. Ini termasuk pemantauan perkembangan, membincangkan strategi yang berkesan, dan memberikan dorongan positif.

Kesimpulannya, adalah penting untuk ibu ayah menerima hakikat apabila anak mengalami masalah ketidakupayaan pembelajaran.

Hal ini kerana mereka sebenarnya memiliki kelebihan dan kekuatan tersendiri. Pengesanan awal, penilaian komprehensif, dan intervensi yang ditumpukan adalah penting untuk membantu kanak-kanak mengatasi cabaran pembelajaran dan berjaya mengembangkan potensi untuk mencapai kejayaan dalam kehidupan.

Semoga artikel ini bermanfaat.

Di theAsianparent Malaysia, penting bagi kami untuk membekalkan anda maklumat yang betul, penting dan tepat pada masanya. Tetapi ini tidak berfungsi sebagai alternatif untuk nasihat perubatan atau rawatan perubatan. theAsianparent Malaysia tidak bertanggungjawab terhadap mereka yang memilih untuk mengambil ubat berdasarkan maklumat daripada laman web kami. Jika anda mempunyai sebarang keraguan, kami mengesyorkan agar anda berunding dengan doktor anda untuk mendapatkan maklumat yang lebih jelas.

Peringatan: Anda tidak dibenarkan menyiar artikel ini di mana-mana laman web atau status Facebook yang lain, tanpa pemberian kredit dan pautan yang tepat lagi berfungsi pada artikel asal di laman The Asianparent Malaysia

Baca juga: Pendidikan STEAM: Apa Itu STEAM Education, Kepentingan & Perbezaan Dengan STEM

Baca juga: Pendidikan Khas/Special Education: Kepentingan, Senarai Sekolah PPKI & Cara Memohon

Baca juga: Lagu Kanak Kanak/ Nursery Rhymes Yang Bagus Untuk Perkembangan Otak Si Manja