Mainan Bijak Untuk Setiap Umur

Namun, bukan semua alat permainan adalah sama dan boleh merangsang pembelajaran anak kita. Berikut adalah panduan bijak untuk memilih alat mainan yang sesuai dengan umur anak anda.

Jika anda pernah kagum dengan rupa konsentratsi pada muka kanak-kanak yang cuba untuk menyelesaikankan blok persegi ke dalam lubang persegi atau menangkap bola di udara, anda tahu bahawa masa bermain bukan sahaja mengenai keseronokan dan permainan. Ia adalah suatu yang serius - dan mainan adalah alatan belajar yang penting.

Namun, bukan semua alat permainan adalah sama dan boleh merangsang pembelajaran anak kita. Berikut adalah panduan bijak bagaimana anak-anak bermain, dan mainan sesuai yang bukan sahaja menyeronokkan tetapi juga membantu kanak-kanak memahami dunia, belajar kemahiran sosial dan emosi, dan merangsang otak mereka.

Bayi: Bagaimana Mereka Bermain? (0-1 tahun)

Dalam tahun pertama kehidupan adalah tentang penerokaan. Bayi menggunakan lima deria mereka untuk belajar tentang dunia baru yang menarik di sekeliling mereka: Adakah objek rasa keras atau lembut? Melekit atau kasar? Apa yang ia buat jika saya menjatuhkannya? Atau memasukkannya ke dalam mulut saya? Kebanyakan permainan terdiri daripada "merasa" atau memasukkan objek ke dalam mulut dan memegangnya atau menjatuhkannya.

Apabila bayi anda membangunkan kemahiran motor baru, permainan menjadi lebih tersusun dan kompleks. Sebagai contoh, pada kira-kira 4 bulan, bayi mula mencapai dan memahami objek, seperti berkepala.

Apabila bayi anda berumur 6 atau 7 bulan, mainan yang boleh dipindahkan antara tangan. Dan sekitar 9 bulan,  mainan genggaman baru dibangunkan memudahkan bayi untuk mengambil objek yang lebih kecil, seperti blok dan lain-lain mainan yang sesuai dengan umur kecil.

Adakah anda pernah menari boneka di hadapan muka bayi anda, hanya untuk dia merebut dan tarik ke arah mulutnya? Atau adakah dia pernah jerit dalam jangkaan dan kegembiraan apabila anda menjalar ke arah dia dan berkata: "Saya akan mendapatkan anda!" interaksi ini membantu bayi anda belajar tentang bahasa, hubungan sosial, dan sebab-dan-akibat.

Mainan Bijak untuk Bayi (0-1 tahun)

daycare more skilled

Nurseri mudah alih/ “mobile”

Objek menari di atas kepala bayi sambil berbaring di katil bayi merangsang penglihatan dan membangunkan tahap tumpuan.

Cermin. 

Pada mulanya, bayi anda akan terpesona dengan muka yang berubah-ubah dan ungkapan apabila melihat ke belakang dari cermin. Dari masa ke masa, bayi anda akan menyedari bahawa meleleh air liur, bayi tersenyum merenung kembali sebenarnya pantulan.

Apabila ini berlaku, bayi menyedari diri mereka sendiri, yang membawa kepada penemuan diri sendiri - kerana mereka belajar tentang bahagian-bahagian badan dan di mana mereka berada.

Ring timbunan. 

Mainan klasik ini mempunyai kon yang sesuai dengan cincin berwarna dan saiz yang berbeza. Pada mulanya, bayi akan memegang dan memasukkannya ke dalam mulut.

Kemudian, mereka mengamalkan kemahiran motor halus dengan meletakkan cincin ke atas kon. Kanak-kanak juga belajar tentang warna dan nombor apabila mereka mengira cincin berwarna-warni ketika anda menyusunnya.

Mainan tolak tarik. 

Mainan ini membantu keseimbangan dan pembangunan besar-otot si manja. Semakin bayi menolak dan menarik, semakin mereka membentuk otot yang diperlukan untuk menjadikan mereka pelari dan pendaki.

Kemudian, pada tahun-tahun kanak-kanak kecil, kanak-kanak boleh menggunakannya untuk membantu mengawal kelajuan yang semakin meningkat.

Kanak-kanak kecil: Bagaimana Mereka bermain? (2-3 tahun)

Jika anda memikirkan bayi anda sebagai seorang saintis, menggunakan lima deria untuk memahami dunia di sekelilingnya, anak kecil anda adalah seorang jurutera sedang mencuba untuk memikirkan bagaimana untuk mengambil objek dan membuatkan mereka bekerja.

Ia bukan hanya otak semakin ingin tahu yang membuatkan ini berlaku; ia juga meningkatkan kemahiran motor halus dan otot yang lebih kuat.

Kanak-kanak kecil menyedari fungsi objek, jadi mereka lebih cenderung untuk timbunan blok, mengagah ke dalam telefon mainan, atau minum dari cawan "kanak-kanak yang besar".

Di samping itu, konsep bermain berpura-pura mula muncul. Si manja anda mungkin menyelimutkan anak patung bayi ke katil pada waktu malam atau membuat suara  "choo choo" semasa menolak kereta api mainan.

Bermain berpura-pura menetapkan asas kerja untuk bermain di prasekolah, apabila menggunakan pemasa ketuhar di dapur bermain atau nada loceng dalam sebuah kereta bomba berpura-pura menandakan kefahaman anak anda semakin meningkat bahawa setiap mainan yang digunakan.

Pada masa ini, anak anda juga akan mula untuk membezakan warna dan bentuk - jadi pilih mainan yang terang, berwarna-warni, dan menyeronokkan untuk tangan kecil memegangnya.

Pada usia 2 tahun, kebanyakan kanak-kanak boleh menendang bola, menulis dengan krayon, dan membina menara empat atau lebih blok yang tinggi. Umur 3 tahun, mereka boleh melakukan teka-teki yang mudah dan pedal roda tiga.

Anda akan melihat banyak pengulangan, kerana itu adalah cara si kecil menguasai kemahiran baru dan belajar mereka mempunyai beberapa kawalan ke atas dunia di sekeliling mereka.

Mainan untuk kanak-kanak pintar (2-3 tahun)

Bola. 

Semasa mereka menendang, melancarkan, menangkap, atau mambalingkan bola, ia menggalakkan kemahiran motor kasar mereka, koordinasi tangan-mata, dan ketangkasan.

Permainan menyusun barang.

Teka-teki Pegboard, cawan bersarang atau blok, dan baldi dengan lubang untuk blok berbentuk berbeza mencabar koordinasi mata-tangan dan kemahiran menyelesaikan masalah.

Mainan mekanikal. 

Mainan pop-up dan kotak yang dipenuhi dengan tombol, butang, dan tuil menggalakkan kemahiran motor halus dan penyelesaian masalah, dan mengajar sebab dan kesan.

Bermain pura-pura (role playing) 

Mainan dapur, kit doktor, dan set golf membantu kanak-kanak belajar bagaimana dunia berfungsi dengan meniru tindakan anda dan orang dewasa lain yang berpengaruh.

Anak patung dan patung haiwan menggalakkan bermain berpura-pura (parti minum petang bersama beruang teddy) dan membantu pembangunan sosial dan emosi dengan mengajar anak anda bagaimana untuk menyatakan emosi dan menjaga sesuatu yang mereka suka.

Kanak-kanak prasekolah: Bagaimana Mereka Main? (3-4 tahun)

Bayi meneroka objek dengan perasaan ingin tahu. Kanak-kanak mula memikirkan bagaimana mereka bekerja.

Sekarang, seperti kanak-kanak prasekolah, mereka akan menggunakan mainan dan objek lain untuk tujuan yang dimaksudkan, namun juga akan membayangkan sebuah dunia kemungkinan lain bagi mereka: selimut dilemparkan ke atas meja kopi menjadi rumah kelab rahsia.

Pemodelan tanah liat boleh digunakan untuk membuat pai pizza yang anda diminta untuk "rasa."

Bagi kanak- kanak prasekolah, dunia menjadi tempat yang ajaib tanpa had - dan kanak-kanak prasekolah adalah tuan dan pencipta segala-galanya.

Ia bukan sesuatu yang luar biasa untuk kanak-kanak zaman ini berfikir bahawa mereka mempunyai kuasa ajaib dan boleh bertarung "raksasa" dan menang, atau menjadi seorang puteri, dongeng, atau makhluk aneh lain.

Selalunya, prasekolah akan menarik anda ke dalam fantasi dan mengharapkan anda untuk bermain bersama-sama. Ia juga pada masa ini di mana kawan khayalan boleh "muncul."

Jenis permainan fantasi adalah penting untuk pembangunan kanak-kanak kerana ia membantu mereka bekerja pada mereka ketakutan, kebimbangan, harapan dan impian.

Bermain berpura-pura menjadi lebih rumit. Kanak-kanak perempuan mungkin bayangkan mereka adalah seorang puteri; kanak-kanak lelaki mungkin mengatur kemalangan di landasan kereta api mainan mereka.

Dan pengetahuan mereka di dunia ini yang lebih maju, jadi jangan terkejut jika prasekolah anda tahu dengan tepat bagaimana untuk menggunakan pemain DVD atau menggunakan mainan elektrik (seperti kereta kawalan radio atau permainan video).

Mainan yang bijak bagi Kanak-kanak prasekolah. (3-4 tahun)

Seni dan kraf. 

Kemahiran motor halus bertambah baik, aktiviti seperti memegang krayon, melukis gambar-gambar ahli keluarga, dan menggunakan sepasang gunting keselamatan untuk memotong dan melekat mengukuhkan penyelarasan, menggalakkan kreativiti, dan harga diri.

Blok dan set pembinaan. 

Membina menara (dan memikirkan bagaimana untuk menghentikannya dari terbalik) menggalakkan kemahiran menyelesaikan masalah dan koordinasi tangan-mata. Kanak-kanak prasekolah akan menggunakan imaginasi mereka untuk membuat bangunan, kenderaan, haiwan, dan lebih dari set pembinaan mudah.

Teka-teki. 

Teka-teki Jigsaw membantu koordinasi dan ketangkasan, dan mengajar tentang hubungan ruang (di mana perkara-perkara yang berhubung dengan perkara-perkara lain) dan pemikiran logik.

Permainan Berpura-pura. 

Kanak-kanak perempuan boleh bermain menjual rumah boneka dan kanak-kanak lelaki berpakaian seperti anggota bomba kerana mereka mula untuk mengenal pasti dengan peranan jantina tertentu.

Kanak-kanak lelaki mungkin terpesona dengan mencuba untuk "membetulkan" benda yang rosak, manakala kanak-kanak perempuan mungkin meniru ibu dengan berpura-pura untuk memasak makan malam.

Kanak-kanak Besar: Bagaimana Mereka Main? (5-7 tahun)

Pencapaian anak-anak di usia sekolah rendah dapat dicapai dengan cara yang mereka tidak pernah lakukan sebelum ini. Mereka telah menggenggam pemahaman tentang dunia di sekeliling mereka dan kini bergerak ke arah menguasai kemahiran yang pernah mencabar mereka, seperti menangkap bola sepak atau menganyam rambut kawan.

Ini juga adalah masa di mana bakat dan minat bermula - anak-anak yang berusia 4 tahun yang menikmati masa cerita boleh berkembang untuk suka membaca; yang berusia 5 tahun yang mendengar muzik mungkin mahu untuk bermain piano.

Kebolehan fizikal, seperti kemahiran motor besar sedang ditapis. Kanak-kanak belajar untuk menunggang basikal dua roda dan meluncur “skateboard”.

Seni dan kraf menjadi lebih rumit, dan kanak-kanak mungkin menghabiskan berjam-jam menenun gelang persahabatan atau melukis komik.

Hubungan rakan sebaya menjadi semakin penting, dan anak anda mungkin lebih berminat untuk bermain dengan rakan-rakan daripada dengan anda.

Tetapi ingat bahawa walaupun anak anda matang, anda masih rakan sepermainan yang paling penting - jadi cuba untuk meluangkan masa bersama. Bermain permainan bersama seisi keluarga adalah salah satu cara untuk mendapatkan semua orang bersama-sama.

Dan kini tiba masanya untuk mencuba pengalaman baru, seperti berbasikal di luar jalan, anak-anak tidak boleh melakukannya ketika mereka masih muda dan perlu penyeliaan anda untuk melakukan dengan selamat sekarang.

 Mainan yang bijak bagi Anak-anak besar. (5-7 tahun)

Lompat tali. 

Dengan bermain lompat tali dengan rakan, kanak-kanak belajar untuk bergilir-gilir dan bergaul dengan rakan-rakan. Semua lompatan itu, dan penyelarasan yang diperlukan, menggalakkan pembangunan motor besar dan kemahiran menyelesaikan masalah.

Kad dan papan permainan. 

Permainan kad seperti "perang" dan permainan papan seperti dam atau catur mengajar tentang strategi, bertukar-pengambilan, berunding peraturan, dan adil.

Menggalakkan kerjasama dan membantu anak anda belajar untuk menguruskan emosi yang datang dengan memenangi serta kehilangan.

Alat muzik. 

Belajar bermain piano, biola, gitar, atau alat muzik lain menggalakkan mendengar dan kemahiran motor dan membantu membina kemahiran perhatian.

Mainan sains. 

Set kimia, teropong, teleskop, atau mainan lain yang menggalakkan penemuan dan penyelesaian masalah membantu meningkatkan matematik dan sains kemahiran, dan membantu membangunkan imaginasi.

Mainan yang paling sempurna: Anda 

Bayi merenung mainan yang tergantung; seorang kanak-kanak menyusun blok; lukisan-anak prasekolah dengan cat air - semua adalah aktiviti yang boleh dilakukan secara bebas.

Tetapi jangan memandang rendah peranan anda. Lagipun, ia adalah anda yang meletakkan mudah alih, menghidupkannya, dan menggalakkan bayi anda untuk mengikutinya.

Anda adalah yang pertama menunjukkan bayi anda bagaimana untuk menyusun blok. Dan apabila anda duduk sebelah-menyebelah dengan kanak-kanak dan cat, warna, atau membaca cerita, anda memberikan perhatian yang mereka perlukan untuk membina harga diri mereka dan berasa disayangi dan selamat.

Mainan adalah alat untuk membantu kanak-kanak membangun, tetapi ibu bapa yang memupuk pertumbuhan itu.

Rencana diterjemahkan daripada KidsHealth.